24 сентября в помещении фракции КПРФ в Госдуме состоялось заседание «Круглого стола», посвященного теме «Историко-культурный стандарт единого учебника истории: основные проблемы и вызовы».

Проблема умышленного искажения истории России волнует сегодня многих. Свидетельство тому – наша редакционная почта. Публикуем фрагмент одного из писем, автор которого – преподаватель истории, кандидат исторических наук –анализирует концептуальные основы «Историко-культурного стандарта», предложенного Рабочей группой по подготовке концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

С 1 сентября вступил в силу новый закон об образовании. Этот документ существенно меняет систему российского образования и, как водится в последнее время, не в лучшую сторону. 5 сентября Первый заместитель председателя Госдумы, кандидат на пост мэра Москвы Иван Мельников встретился с преподавателями и студентами МГУ, которым прочитал лекцию на тему «Проблемы российского образования. Новый закон об образовании».

Похоже, что глава государства окончательно впал в ностальгию. Правда, возвращая атрибутику светлого советского прошлого, он, к большому сожалению, не наполняет ее прежним содержанием. Вслед за званием «героя труда» решено было вернуть современным школьникам форму. Уж очень, наверное, хочется предстать, пусть хотя бы на фото, всенародно любимым руководителем великой страны, окруженным, по старой советской традиции, смеющимися мальчишками и девчонками в школьной форме.

«И впрямь, как скучна, должно быть, была жизнь советского студента! Ведь это ж представить страшно – каждый год одно и то же: те же цены, те же условия проживания, те же самые образовательные программы. Никакого разнообразия! Никаких сюрпризов! А современному студенту с каждым годом жить становится все интереснее». Видимо, примерно так рассуждают представители нашей власти, взявшиеся за реформирование системы отечественного образования.

Дорогие соотечественники!

Уважаемые товарищи!

Сердечно поздравляю Вас с Днём знаний, с началом учебного года. Для каждого памятно то удивительное чувство, которое охватывало нас утром 1 сентября, нескрываемое волнение перед новым этапом жизни. В освежающем воздухе осеннего утра первоклашкой делали мы осторожный шаг на пути к взрослой жизни. Впереди было знакомство с прекрасным миром знаний. А дальше – учёба в институте, университете или техникуме, любимая работа по специальности.

«Межрегиональный профсоюз работников образования «УЧИТЕЛЬ» обращается ко всем кандидатам на должность Мэра Москвы с предложением включить в свои программы следующие положения, определяющие основные направления политики нового мэра в области московского образования:

26 июня в Госдуме состоялось очередное заседание в формате «Отрытой трибуны». На этот раз темой собрания представителей партий и общественности стал Единый государственный экзамен. В мероприятии принял участие Председатель Госдумы Сергей Нарышкин. От фракции КПРФ выступил Первый заместитель Председателя ЦК КПРФ, Первый заместитель Председателя Государственной Думы ФС РФ, профессор МГУ Иван Мельников:

А вот какую оценку Единому государственному экзамену дает на страницах газеты «Советская Россия» (07.06.2013) первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию, член фракции КПРФ Олег Смолин.

Реформу образования в нашей стране проводят, кажется, те, кто о самом процессе образования имеет весьма отдаленное представление. Ибо нововведения нас «радуют» каждый год, а вот толку от них никакого – напротив, ситуация год от года становится все печальнее. И даже, если не касаться уже общеизвестной истории с перепутанными цветами российского триколора на «золотых» медалях выпускников (что, впрочем, неудивительно – ведь сейчас заступают на работу именно те, кто писал ЕГЭ одними из первых), то результат все равно налицо. Вернее, в документе о сдаче ЕГЭ, который служит прямым пропуском в вуз. Вот и получается, что в вузах у нас учится 95% вчерашних школьников, а толку?

21 июня заместитель Председателя ЦК КПРФ, первый секретарь МГК КПРФ Валерий Рашкин и первый секретарь МГК ЛКСМ Владимир Обуховский посетили выпускной бал в Троицкой гимназии г. Москвы.

15 июня активисты Калининского РК московского комсомола провели пикет против реформы образования у здания МЭИ (Московский энергетический институт), а также распространяли газету «Правда Москвы».

Фотоотчет Алены Фридрих

31 мая, в канун Международного дня защиты детей, МГК КПРФ и Московское отделение Всероссийского женского союза «Надежда России» провели городские пикеты и встречи с депутатами фракции КПРФ в Госдуме и Мосгордуме по вопросам защиты материнства и детства, проблемам образования и здравоохранения в стране и, в частности, Москве.

Наиболее массовые мероприятия прошли в центре города у зданий Министерства здравоохранения и Министерства образования и науки РФ. В 10 часов рядом со зданием Минобрнауки выстроилась живая цепочка из коммунистов, родителей, студентов, педагогов и комсомольцев. Собравшиеся во главе с депутатом Мосгордумы фракции КПРФ Владимиром Святошенко пришли высказать свое несогласие с политикой, проводимой Министерством образования РФ во главе с Дмитрием Ливановым.

Главными проблемами, на взгляд пикетирующих, является введение платного образования и так называемый ЕГЭ, набивший оскомину всем школьникам, и их родителям и учителям. Выступающие отмечали, что в стране началась череда скандалов с результатами по ЕГЭ, которые парадоксальным образом уже известны во многих регионах, хотя у школьников экзаменационная пора только началась.

Из школьной программы изымают произведения классиков русской и советской литературы, на которых выросло не одно поколение наших соотечественников. Эти книги прививали детям такие прекрасные качества, как патриотизм, любовь к Родине, дружба, доброта, сострадание и ответственное отношение к окружающему миру. А вот современные литературные опусы, которые предложены к изучению в школьной программе, кишат злобой и чрезмерной любовью к материальным ценностям.

Говорилось на пикете и о проблемах, порожденных введением в нашей стране Болонской двухуровневой системы ступенчатого образования, которая разрушила отработанные десятилетиями классические советские программы подготовки специалистов с высшим образованием.

Пикет продлился более часа. Все это время коммунисты и присутствующая на пикете молодежь держали плакаты, обличающие политику нынешней власти, и активно скандировали: «Ливанова – в отставку!», «Нет – платному образованию!», «Развал образования – предательство национальных интересов России».

 

Заявление Президиума Центрального Комитета КПРФ

Компартия энергично и последовательно борется с антинациональным курсом, разрушающим блестящие отечественные научные и образовательные традиции. Нет сомнения, что такой курс оставит Россию без суверенитета и без будущего.

Вместе с большинством представителей образовательного сообщества мы на протяжении нескольких лет требовали и в результате добились отставки министра Андрея Фурсенко. Назначение 21 мая 2012 года нового министра образования и науки Дмитрия Ливанова было встречено нами с готовностью к диалогу и конструктивной работе.

Резолюция XV Съезда Коммунистической партии Российской Федерации

Представители российских властей не прочь продемонстрировать свою заботу о детях. Разработан «Национальный план действий в интересах детей Российской Федерации на 2012 2017 годы». Подписан президентский указ «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Принят закон, имеющий целью положить конец фактической торговле российскими сиротами под видом международного усыновления. Однако на деле государство в лице президента, Правительства РФ и парламентского большинства в Федеральном Собрании фактически отказалось от исполнения своей прямой обязанности, предусмотренной статьей 38 Конституции РФ «Материнство и детство, семья находятся под защитой государства».

Фрагменты выступлений депутатов фракции КПРФ при обсуждении проекта «Об образовании в Российской Федерации»

 

Жорес Алферов,

лауреат Нобелевской премии,

академик РАН

Олег Смолин,

Президент общества «Знание» России,

Член-корреспондент РАО

В связи с намерением министерства образования и науки под руководством Ливанова ввести систему контрактного финансирования научных институтов, публикуем обращение 40 ученых наукоградов Пущино и Протвино к научной общественности и народам России.

… Сейчас мы видим окончательный процесс погрома нашей страны.... Так, например, бывший министр образования и науки Фурсенко и нынешний министр Ливанов собираются громить науку по разработанной еще в 2006 году и проводимой сейчас рейдерской системе индикаторов-показателей эффективности научной работы, то есть по так называемой контрактно-научной системе (КНС), а в реальности – контрактной научной смерти.

Памяти А. А. Коваленкова

Я помню сожженные села

И после победного дня

Пустую, холодную школу,

Где четверо, кроме меня.

Где нам однорукий учитель

Рассказывал про Сталинград...

Я помню

Поношенный китель

И пятна – следы от наград.

Он жил одиноко, при школе.

И в класс приходил налегке.

И медленно

Левой рукою

Слова

Выводил

На доске.

Мелок под рукою крошился.

Учитель не мог нам сказать,

Что заново с нами

Учился

Умению ровно писать.

Ему мы во всем подражали,

Таков был ребячий закон.

И пусть мы неровно писали.

Зато мы писали, как он.

Зато из рассказов недлинных

Под шорох осенней листвы

Мы знали

Про взятье Берлина

И про оборону Москвы.

В том самом году сорок пятом

Он как-то однажды сказал:

– Любите Отчизну, ребята. –

И вдаль, за окно, указал.

Дымок от землянок лучился

Жестокой печалью земли.

– Все это, ребята, Отчизна.

Ее мы в бою сберегли...

И слово заветное это

Я множество раз выводил.

И столько душевного света

Я в буквах его находил.

А после –

Поношенный китель

Я помню, как злую судьбу.

Лежал в нем

Мой первый учитель

В некрашеном светлом гробу.

Ушел, говорили, до срока,

Все беды теперь – позади.

Рука его Так одиноко

Лежала на впалой груди!

И женщины громко рыдали.

И помню, как кто1то сказал:

– Медалей-то, бабы, медалей!

Ить он никогда не казал...

Могилу землей закидали.

И после

В военкомат

Огромную пригоршню сдали

Достойных солдата наград.

Мой первый учитель!

Не вправе

Забыть о тебе никогда.

Пусть жил ты и умер – не в славе,

Ты с нами идешь сквозь года.

Тебе я обязан тем кровным,

Тем чувством, что ровня судьбе.

И почерком этим неровным

Я тоже обязан тебе.

Тебе я обязан

Всем чистым,

Всем светлым,

Что есть на земле,

И думой о судьбах Отчизны,

Что нес ты на светлом челе!

Почти 70 долгих лет отделяют нас от Великой Отечественной войны. Но все меньше с нами тех, кто может рассказать нам о войне не понаслышке, и тем важнее для нас все то, что удается сохранить и передать последующим поколениям. Особенно сложно делать это теперь, когда с экранов телевизоров льются потоки грязи на нашу страну, когда сама Победа становится предметом насмешек и наглого вранья, когда на уроках в школе детям преподают перевёрнутую и обезглавленную историю, предавая забвению подвиг наших отцов, дедов и прадедов.

Но есть люди, которые несут людям правду и противостоят циничной лжи официальных СМИ. Среди них – Тамара Ильинична Андреева – Ветеран Великой Отечественной войны, Ветеран труда, Лауреат премии «Общественное признание» и поистине уникальный человек. Тамара Ильинична активно занимается работой с молодежью. Она – автор проекта «Дети войны» и составитель сборника «Последние свидетели Великой Отечественной», где собраны 75 воспоминаний людей, чье детство исковеркала война.

27 февраля 2013 года произошло событие во многих отношениях знаменательное: несмотря на все интриги и потуги недоброжелателей, превосходный специалист, гражданский активист и, по отзывам всех, кто у него учился, отличный преподаватель мехмата МГУ, Михаил Лобанов остался на своей должности.