Вопрос о школьной форме, или Дырка от бублика

Похоже, что глава государства окончательно впал в ностальгию. Правда, возвращая атрибутику светлого советского прошлого, он, к большому сожалению, не наполняет ее прежним содержанием. Вслед за званием «героя труда» решено было вернуть современным школьникам форму. Уж очень, наверное, хочется предстать, пусть хотя бы на фото, всенародно любимым руководителем великой страны, окруженным, по старой советской традиции, смеющимися мальчишками и девчонками в школьной форме.

Вроде бы, ничего плохого данная идея не содержит. Родители радовались тому, что дети перестанут требовать новых нарядов, что атмосфера в школах станет более рабочей, а дети, в свою очередь, грезили, что их школы станут напоминать виденные ими в телефильмах аудитории западных колледжей, о сути образования, о знаниях, которые они получают в школах, никто и не вспоминал. Вопрос стоял исключительно о форме.

Но результаты подобного нововведения, как и во многих других областях, оказались весьма далеки от ожиданий. Эйфория от ностальгического умиления быстро прошла, а форма не сыграла роли панацеи от безграмотности. Наивная вера властей в то, что секрет образованности советского населения крылся исключительно в школьной форме, рухнула.

К тому же и качество школьной формы оказалось далеко не надлежащим. Странно было бы предположить, что на каждую общеобразовательную школу в стране чудесным образом найдется свой меценат, который с барского плеча подарит всем ее ученикам хорошую, качественную одежду. А значит, дети из простых общеобразовательных школ вынуждены будут заказывать доступную форму явно низкого качества и будут большую часть дня одеты, по меткому выражению блогеров, в «синтетический скафандр». И если разработчики реформы полагают, что ежедневное пребывание детей в подобных одеждах будет способствовать развитию их умственных способностей, то познания в биологии таких реформаторов явно так же низки, как и в социологии.

К слову о социологии. Если бы горе-реформаторы преуспели хотя бы в этой области, то они бы знали, что одежда у детей давно перестала быть предметом особого превосходства. Одежда на сегодняшний день крайне редко становится для них предметом зависти. А многочисленные айпады и айфоны, которые приносят в школу более состоятельные ученики, с введением формы никуда не исчезнут. Так что идея о том, что из-за одинаковой одежды разница между детьми из богатых и бедных семей будет менее заметна, заранее обречена на провал.

Более того, как следует из практики, дети из совершенно разных социальных слоев редко сталкиваются в одной школе – для богатых в нашей стране существуют свои школы, свои больницы, магазины и т.д.

Но представители власти все же продолжают настаивать на введении формы ради иллюзии равенства учеников. Впрочем, для одного региона исключение сделали. И, конечно же, регионом этим оказалась Москва. О том, что в столице единая школьная форма вводиться не будет, сообщил и.о. руководителя столичного департамента образования Исаак Калина. Получается, что у нашего правительства – проблемы еще и с логикой: в регионе, где разрыв между богатыми и бедными наиболее очевиден, форму не считают нужным вводить!

И почему-то среди всей этой шумихи никто не вспомнил о цели системы образования – самом образовании. Или хотя бы о его стоимости, которая растет с каждым годом. То, что тысячи детей в нашей стране не получают образования, власть почему-то не волнует. И впрямь, то ли дело – отсутствие надлежащей школьной формы! И это весьма показательно, но очень печально.